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工作職責 一、制度規(guī)劃 1.根據(jù)集團戰(zhàn)略規(guī)劃和學校計劃，負責制定并組織實施后勤服務部工作計劃，做好學年及學期工作總結(jié)； 2.根據(jù)集團有關制度和規(guī)范，組織制訂適應學校發(fā)展的各項后勤工作規(guī)章制度、服務流程及標準，并督導實施； 3.配合人行部，不斷優(yōu)化后勤服務部各類崗位的職責、薪酬福利、招聘、培訓、考核等制度方案，并督導實施。 二、膳食服務 1.根據(jù)學校實際情況，穩(wěn)步推進食堂經(jīng)營模式優(yōu)化和改革，規(guī)范“校園超市”管理，樹立經(jīng)營意識，做好成本管控,完成集團下達的經(jīng)營指標； 2.科學膳食，不斷提升菜品和服務質(zhì)量，主動征求師生及家長的意見和建議，積極應對、主動處理，最大限度地滿足師生就餐需求，完成集團下達的膳食服務滿意度指標； 3.重視食品安全和飲食衛(wèi)生工作，加強操作規(guī)范和流程管理，嚴格索證索票、驗收入庫、食品留樣等重要環(huán)節(jié)過程監(jiān)管，杜絕不健康食材和劣質(zhì)食材入校，確保用餐安全、操作安全和環(huán)境安全； 4.遵守國家食品衛(wèi)生相關法律法規(guī)，每月開展食品安全教育和崗位規(guī)范培訓，不斷提升員工素質(zhì)和專業(yè)技能，確保學校膳食服務工作有序開展。 5.接受當?shù)刂鞴懿块T監(jiān)督管理，配合完善有關證件，努力提升食堂形象和級別，爭做當?shù)亍靶@餐廳”標桿。 三、生活管理 1.根據(jù)學校實際情況，不斷優(yōu)化提升學生校園住宿生活服務和幼兒保育品質(zhì)，不斷完善校園醫(yī)療健康服務模式，加強醫(yī)務室個性化建設，督導完成集團下達的住宿、健康服務滿意度指標； 2.監(jiān)督指導晨、午、晚檢工作，確保信息及時和渠道暢通； 3.整合生活老師參與食堂就餐服務，不斷提升“三餐三點”服務品質(zhì)； 4.研究指導“生活課程”，監(jiān)督完善生活部“成長指導課”高效開展，配合學生發(fā)展中心有計劃地塑造學生生活品格和行為習慣，有計劃地提高學生生活自理能力； 5.接受當?shù)刂鞴懿块T監(jiān)督管理，優(yōu)化提升“溫馨幸福家園”住宿服務環(huán)境形象，爭做當?shù)亍皩W生公寓”標桿。 四、物業(yè)服務 1.科學規(guī)范學校資產(chǎn)管理，優(yōu)化提升學校物資供給效率，確保所有物資物盡其用不閑置、高效利用不浪費； 2.監(jiān)督完善物資采購流程，嚴格執(zhí)行集團“集采”和學?！白圆伞毕嘟Y(jié)合的采購制度； 3.監(jiān)督完善資產(chǎn)管理模式，定期盤點學校物資“進銷存”情況，不斷優(yōu)化申、購、領、用流程，逐步推進部門（年級）物資預算使用制度； 4.定期檢查、維護校園基礎設施及教學、辦公、生活設備設施，不斷優(yōu)化使用效率，確保所有設施正常使用； 5.不斷優(yōu)化學校能耗，監(jiān)督管理水、電、氣等能源使用情況，確保學校需求能源正常供給，做好應急保障工作； 6.不斷優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生，打造“生態(tài)綠化校園”，爭做“最美學?！?。 五、安全保障 1.牢固樹立安全責任意識，建立健全各項安全規(guī)章制度，層層落實安全責任，確保校園無重大安全責任事故發(fā)生，完成集團下達的安全指標； 2.監(jiān)督檢查校園設施和校車運行情況，健全應急保障機制，及時排除安全隱患，確保所有設施安全運行； 3.定期開展校園應急演練，不斷提升校園安保技能和防范意識，配合學生發(fā)展中心做好師生安全教育工作； 4.監(jiān)督維護校園及周邊人車秩序，建立當?shù)毓?、消防、交警?lián)動機制，確保全校師生員工及家長安全、有序進出校園； 5.協(xié)助解決師生員工突發(fā)性重大安全事故； 6.接受當?shù)刂鞴懿块T監(jiān)督檢查，爭做當?shù)亍鞍踩拿髯罴研@”。 組織及人員管理： 橋梁管理：做好組織的上傳下達工作，按照集團要求及學校領導的工作思想及部署，及時溝通并督促相關工作的執(zhí)行與落地。 部門協(xié)作：協(xié)調(diào)學校其他部門的工作關系，以確保部門間的有效合作，共同實現(xiàn)學校目標。 內(nèi)部管理：負責制定部門內(nèi)作業(yè)流程、崗位職責劃分，指導、協(xié)調(diào)各崗位之間的工作。 人員管理：確保后勤服務部內(nèi)部人員工作分工合理、考評公正合理。