職位描述
該職位還未進行加V認(rèn)證,請仔細(xì)了解后再進行投遞!
崗位職責(zé):
1.教學(xué)服務(wù)與學(xué)員管理
續(xù)班轉(zhuǎn)化:配合前端團隊完成學(xué)員續(xù)班工作,提升留存率;
學(xué)情反饋:定期分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),向家長/學(xué)員輸出個性化學(xué)習(xí)報告與改進建議;
評估體系:設(shè)計學(xué)生評估機制,準(zhǔn)確衡量學(xué)習(xí)成果,優(yōu)化教學(xué)策略。
2. 團隊管理與人才培養(yǎng)
計劃統(tǒng)籌:制定學(xué)科教學(xué)計劃,協(xié)調(diào)組內(nèi)教師分工,保障教學(xué)進度落地;
梯隊建設(shè):主導(dǎo)教師培養(yǎng)計劃(新人帶教、技能培訓(xùn)),發(fā)掘潛力人才,搭建學(xué)科人才梯隊;
質(zhì)量監(jiān)督:評估教師教學(xué)表現(xiàn),提供針對性反饋,提升團隊整體教學(xué)水平;
氛圍營造:打造積極協(xié)作的團隊文化,激發(fā)成員工作熱情與創(chuàng)造力。
任職要求:
1. 教育背景及經(jīng)驗要求:
本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)/教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,5年以上高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,有高中數(shù)學(xué)教資優(yōu)先;
2.要有學(xué)員服務(wù)意識與教育使命感,能高效對接教師、家長、學(xué)員,協(xié)調(diào)團隊工作;
3.具備團隊激勵與問題解決能力,推動目標(biāo)達成。
薪資范圍:15k~25K
1.教學(xué)服務(wù)與學(xué)員管理
續(xù)班轉(zhuǎn)化:配合前端團隊完成學(xué)員續(xù)班工作,提升留存率;
學(xué)情反饋:定期分析學(xué)員學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),向家長/學(xué)員輸出個性化學(xué)習(xí)報告與改進建議;
評估體系:設(shè)計學(xué)生評估機制,準(zhǔn)確衡量學(xué)習(xí)成果,優(yōu)化教學(xué)策略。
2. 團隊管理與人才培養(yǎng)
計劃統(tǒng)籌:制定學(xué)科教學(xué)計劃,協(xié)調(diào)組內(nèi)教師分工,保障教學(xué)進度落地;
梯隊建設(shè):主導(dǎo)教師培養(yǎng)計劃(新人帶教、技能培訓(xùn)),發(fā)掘潛力人才,搭建學(xué)科人才梯隊;
質(zhì)量監(jiān)督:評估教師教學(xué)表現(xiàn),提供針對性反饋,提升團隊整體教學(xué)水平;
氛圍營造:打造積極協(xié)作的團隊文化,激發(fā)成員工作熱情與創(chuàng)造力。
任職要求:
1. 教育背景及經(jīng)驗要求:
本科及以上學(xué)歷,數(shù)學(xué)/教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,5年以上高中數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗,有高中數(shù)學(xué)教資優(yōu)先;
2.要有學(xué)員服務(wù)意識與教育使命感,能高效對接教師、家長、學(xué)員,協(xié)調(diào)團隊工作;
3.具備團隊激勵與問題解決能力,推動目標(biāo)達成。
薪資范圍:15k~25K
工作地點
地址:成都雙流區(qū)成都市-雙流區(qū)-東升街道藏衛(wèi)路南一段161號雙流廣場2樓
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求職提示:用人單位發(fā)布虛假招聘信息,或以任何名義向求職者收取財物(如體檢費、置裝費、押金、服裝費、培訓(xùn)費、身份證、畢業(yè)證等),均涉嫌違法,請求職者務(wù)必提高警惕。
職位發(fā)布者
郭潤/人..HR
川越教育
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請選擇
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公司規(guī)模未知
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公司性質(zhì)未知
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雙流縣南昌路199號
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應(yīng)屆畢業(yè)生
學(xué)歷不限
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注:聯(lián)系我時,請說是在四川人才網(wǎng)上看到的。
