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【神州美★2023四川公務(wù)員遴選考試大作文范文】圍繞家教家風(fēng)建設(shè)寫一篇大作文

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公選王材料:

2022年6月,習(xí)近平總書記在四川考察時(shí)來(lái)到眉山三蘇祠,他說(shuō):“家風(fēng)家教是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富,是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)。要推動(dòng)全社會(huì)注重家庭家教家風(fēng)建設(shè),激勵(lì)子孫后代增強(qiáng)家國(guó)情懷,努力成長(zhǎng)為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用之才。”

一年后,“傳承三蘇家風(fēng) 涵育家國(guó)情懷”研討會(huì)、“三蘇文化”出版工程首批成果發(fā)布會(huì)、“中國(guó)有三蘇—眉山蘇氏的家國(guó)情懷”等系列活動(dòng)在眉山舉辦。

公選王問(wèn)題:結(jié)合三蘇家風(fēng)故事帶來(lái)的啟發(fā),請(qǐng)你圍繞家教家風(fēng)建設(shè)寫一篇大作文。

參考范文:

感悟三蘇家教家風(fēng),讓家國(guó)情懷傳承綿延

“一門父子三詞客 千古文章四大家”,蘇氏三父子,情操昭千秋,他們身上永恒珍貴的家國(guó)情懷,一直啟沃著中國(guó)人的心靈。天下之本在國(guó),國(guó)之本在家。在醇厚家風(fēng)的熏陶下,眉山走出了堪稱中國(guó)文化史上“頂流”的“父子檔”——蘇洵、蘇軾、蘇轍三人。三蘇父子既為我們留下了珍貴的墨寶,更為后世樹(shù)立了一個(gè)家庭教育的典范,在推動(dòng)家教家風(fēng)建設(shè)的今天,具有重要的價(jià)值和意義?!凹绎L(fēng)家教是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)富,是留給子孫后代最好的遺產(chǎn)”。三蘇家教家風(fēng),將“家”和“國(guó)”融合升華為“家國(guó)”,更好引導(dǎo)當(dāng)代年輕人增強(qiáng)對(duì)家庭、社會(huì)的責(zé)任,提高對(duì)國(guó)家、民族的認(rèn)同感。

講好三蘇故事,感悟言傳身教的魅力。“參天之樹(shù),必有其根;懷善之水,必有其源”。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校。三蘇文化作為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,講好三蘇故事,傳播家風(fēng)家教好聲音,關(guān)鍵在我們認(rèn)真學(xué)習(xí)蘇氏一門父嚴(yán)、母慈、子孝、兄友、弟恭,其“讀書正業(yè)、孝慈仁愛(ài)、非義不取、為政清廉”的家風(fēng)家教,既借鑒三蘇家族先輩對(duì)子孫后代道德、治學(xué)、生產(chǎn)、生活等方面的激勵(lì)與警戒,又感悟言傳身教的魅力,推動(dòng)更多家庭重言傳、重身教,不斷豐富三蘇文化的時(shí)代內(nèi)涵和價(jià)值,創(chuàng)新表達(dá)方式,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生更強(qiáng)共鳴。

弘揚(yáng)三蘇家風(fēng),營(yíng)造見(jiàn)賢思齊好氛圍。家庭和睦則社會(huì)安定,家庭幸福則社會(huì)祥和,家庭文明則社會(huì)文明。家風(fēng)建設(shè)事關(guān)黨風(fēng)政風(fēng)和社會(huì)風(fēng)氣的清正,弘揚(yáng)三蘇家風(fēng),是推動(dòng)精神文明建設(shè)的重要一環(huán),能夠更好地弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育文明和諧家風(fēng),構(gòu)建文明家庭。由三蘇祠博物館編寫、講述三蘇家風(fēng)家教故事的文創(chuàng)產(chǎn)品《蘇祠漫步》,是弘揚(yáng)三蘇家風(fēng)的重要載體,既能讓家訓(xùn)、家風(fēng)、家教更好地走進(jìn)千家萬(wàn)戶,更能營(yíng)造見(jiàn)賢思齊好氛圍,讓更多人向三蘇父子看齊,更好弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

涵育家國(guó)情懷,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的奮斗者。家是最小國(guó),國(guó)是千萬(wàn)家。“小家”總是與“大國(guó)”有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系,感悟三蘇家教家風(fēng),既讓我們從“家”的范疇,從蘇氏家族立身處世的家訓(xùn)、世代相傳的家風(fēng)、以身作則的家教中,感受醇厚家風(fēng)熏陶對(duì)后世子孫的巨大影響,更在三蘇父子為官清廉、同情民間疾苦、以天下為己任的擔(dān)當(dāng)中,感悟他們的家國(guó)情懷。“愛(ài)國(guó)愛(ài)家愛(ài)民”是三蘇父子的家國(guó)情懷與中國(guó)共產(chǎn)黨人的精神譜系的契合點(diǎn),引發(fā)當(dāng)代年輕人深思,注重家庭教育,涵育家國(guó)情懷,把“小我”融入國(guó)家和民族的“大我”之中,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的奮斗者,自覺(jué)把個(gè)人夢(mèng)、家庭夢(mèng)融入中國(guó)夢(mèng)。

《大學(xué)》云:“一家仁,一國(guó)興仁;一家讓,一國(guó)興讓?!?觀其展,與三蘇來(lái)一場(chǎng)穿越千年的邂逅,透過(guò)書畫、碑帖、器物等,讓我們讀懂三蘇父子,感受傳承千載的蘇氏家國(guó)情懷,讓好家訓(xùn)、好家教、好家風(fēng)浸潤(rùn)更多家庭,為民族復(fù)興注入更多積極向上的正能量。(來(lái)源:四川新聞網(wǎng))

【九個(gè)好】

一個(gè)好標(biāo)題:

感悟三蘇家教家風(fēng),讓家國(guó)情懷傳承綿延

一個(gè)好框架:

講好三蘇故事,感悟言傳身教的魅力。

弘揚(yáng)三蘇家風(fēng),營(yíng)造見(jiàn)賢思齊好氛圍。

涵育家國(guó)情懷,爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)代的奮斗者。

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