四川省下半年公務(wù)員招考崗位以公安系統(tǒng)、法院、檢察院、司法系統(tǒng)、監(jiān)獄系統(tǒng)、戒毒系統(tǒng)為主，部分地市有普通崗位招聘，但招聘人數(shù)遠(yuǎn)不如上半年省考，四川省2023年下半年省考預(yù)計(jì)于10月報(bào)名，11月筆試。
四川公務(wù)員報(bào)考職位篩選（全）
一、歷年公務(wù)員考試公告及崗位表匯總
| 年份 | 公告發(fā)布 | 公告 | 職位表 | 大綱 | 招考人數(shù) | 報(bào)名時(shí)間 | 考試時(shí)間 | 成績(jī)查詢(xún) | 面試時(shí)間 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2023下 | 10月 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 查看 | 11月 | 查看 | 查看 |
| 2023上 | 1月3日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7089 | 1月4-10日 | 2月25日 | 2023年3月27日 | 4月20-23日 |
| 2022下 | 10月25日 | 查看 | 查看 | 查看 | 4624 | 10月26-11月1日 | 11月26-27日 | 2022年12月下旬 | 1月13-15日 |
| 2022上 | 2月23日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8675人 | 2月24日-3月2日8:00 | 3月26日 | 4月29日 | 5月20日至22日 |
| 2021下 | 10月12日 | 查看 | 查看 | 查看 | 2335 | 10月14-20 | 12月18日-19日 | 1月18日 | 2月18-20 |
| 2021上 | 2月22日 | 查看 | 查看 | 查看 | 7145人 | 2月24日-3月2日 | 3月27日 | 4月29日 | 5月21日-23日 |
| 2020下 | 10月28日 | 查看 | 查看 | 查看 | 1074人 | 10月30-11月5日 | 12月6日 | 1月8日 | 1月30-31日 |
| 2020上 | 6月8日 | 查看 | 查看 | 查看 | 8099人 | 6月11-17日 | 7月25日 | 8月26日 | 9月17-20日 |
二、四川公務(wù)員考試流程
報(bào)名條件：2023年高校應(yīng)屆畢業(yè)生和符合職位要求的社會(huì)在職、非在職人員，年齡在18-35周歲
報(bào)名流程：網(wǎng)上報(bào)名-資格初審-報(bào)名繳費(fèi)-職位調(diào)整-準(zhǔn)考證打印-筆試-筆試加分-成績(jī)查詢(xún)-面試
筆試科目：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》和《申論》，每科卷面滿(mǎn)分100分
筆試成績(jī)：《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》成績(jī)×30%+《申論》成績(jī)×30%+筆試加分
考試總成績(jī)：按滿(mǎn)分100分計(jì)算，筆試占60%、面試占40%
三、四川公務(wù)員考試內(nèi)容
筆試分為行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)和申論兩科，主要測(cè)查從事公務(wù)員工作應(yīng)當(dāng)具備的基本能力和基本素質(zhì)，特別是用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)分析和解決問(wèn)題的能力。
公共科目筆試全部采用閉卷考試的方式。其中，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿(mǎn)分100分。申論為主觀性試題，考試時(shí)限180分鐘，滿(mǎn)分100分。
行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)主要包括常識(shí)判斷、言語(yǔ)理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理和資料分析等部分。
申論考試主要測(cè)查報(bào)考者的閱讀理解能力、綜合分析能力、提出和解決問(wèn)題能力、文字表達(dá)能力。
四、四川公務(wù)員筆試練習(xí)題
在申論考試中，歸納概括是所有題型的基礎(chǔ)。很多考生會(huì)認(rèn)為歸納概括簡(jiǎn)單，只需要找點(diǎn)或者也有覺(jué)得歸納概括很難，把握不住要點(diǎn)的方向。其實(shí)這都是我們對(duì)歸納概括的錯(cuò)誤認(rèn)知。在歷年考試當(dāng)中“出場(chǎng)率”遙遙領(lǐng)先，其關(guān)鍵地位不言而喻。整體答題步驟分為三步走：一審題，二在材料中找點(diǎn)，三對(duì)所找要點(diǎn)進(jìn)行加工。下面跟著“今日招聘網(wǎng)教育”一起來(lái)談?wù)剼w納概括中的“點(diǎn)”與“線(xiàn)”，并為大家整理出最近幾年的變與不變，做到知己知彼，百戰(zhàn)不殆!
一、確定要點(diǎn)準(zhǔn)確打擊，做到“點(diǎn)”齊全<
歸納概括的作答類(lèi)比其他客觀題型，作答要求全面準(zhǔn)確簡(jiǎn)明有條理貫穿始終。全面即為要點(diǎn)全部找到，明確按點(diǎn)給分，缺一不可;準(zhǔn)確即為要點(diǎn)表述準(zhǔn)確，所答即所問(wèn);簡(jiǎn)明即為盡量用較少的字詞句來(lái)表達(dá);有條理即為答案要有層次有順序的呈現(xiàn)。若想做到以上幾點(diǎn)，閱讀技巧的使用以及理解分析的準(zhǔn)確必不可少。首先閱讀技巧中符號(hào)標(biāo)準(zhǔn)可以在省時(shí)高效的將要點(diǎn)位置準(zhǔn)確定位，方便后期的加工;而關(guān)鍵詞的批注則可以加強(qiáng)對(duì)于要點(diǎn)關(guān)鍵信息的表述，避免出現(xiàn)返工復(fù)讀的失誤。其次理解分析也需要加入到要點(diǎn)確定中，以觀點(diǎn)型材料為例。觀點(diǎn)表述中口語(yǔ)化的表述是常見(jiàn)形式，此類(lèi)藥店的總結(jié)需要分析出通俗易懂的語(yǔ)言背后蘊(yùn)含的要點(diǎn)內(nèi)容，通過(guò)提煉關(guān)鍵詞，組詞造句的形式準(zhǔn)確完成“透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)”，完成口語(yǔ)表述向書(shū)面表達(dá)的轉(zhuǎn)化。最后逐詞、逐句、逐段的過(guò)濾每一句話(huà)，準(zhǔn)確定位每一個(gè)要點(diǎn)，點(diǎn)點(diǎn)齊全，為后期加工打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、加工要點(diǎn)抽絲剝繭，做到“線(xiàn)”通暢<
申論各類(lèi)題型中，加工部分最能體現(xiàn)應(yīng)試者邏輯聯(lián)系的能力，也是重點(diǎn)考察方向。而加工環(huán)節(jié)中要點(diǎn)的具體合并與分類(lèi)也成為完成試題的最后一個(gè)步驟。完成此項(xiàng)工作，材料段落關(guān)系的解讀以及要點(diǎn)內(nèi)容關(guān)聯(lián)是“突破口”。要點(diǎn)來(lái)自于材料，材料各段落之間的邏輯關(guān)系直接影響要點(diǎn)之間的分類(lèi)。按照總分、分總、總分總的關(guān)系明確各個(gè)要點(diǎn)之間邏輯關(guān)系，按照范圍以及相關(guān)領(lǐng)域的不同準(zhǔn)確找點(diǎn)各個(gè)要點(diǎn)的“分割線(xiàn)”;各個(gè)要點(diǎn)因表述角度的不同各不相同，但又因同一作答對(duì)象殊途同歸。故此明確各個(gè)要點(diǎn)的關(guān)鍵詞已經(jīng)主體內(nèi)容即可按照角度以及主體的不同明確要點(diǎn)的“貫穿詞”，完成對(duì)于要點(diǎn)各個(gè)板塊的整合。段落解讀與要點(diǎn)理解雙管齊下，找準(zhǔn)“分割線(xiàn)”和“貫穿線(xiàn)”，進(jìn)而完成對(duì)于要點(diǎn)的加工，走好解題的“最后一公里”。 “復(fù)雜的事情簡(jiǎn)單做，簡(jiǎn)單的事情用心做”，唯有將歸納概括細(xì)化，才能完成對(duì)于題型的準(zhǔn)確理解。歸納概括如此，其他題型亦如此。今日招聘網(wǎng)教育希望各位考生做到點(diǎn)線(xiàn)結(jié)合，只有全面深度理解材料內(nèi)容，才能將核心概括出來(lái)，答出一份好的申論試卷。 三、注意申論題型的命制的變與不變<
近幾年，無(wú)論是公務(wù)員考試還是省考，在申論題型的命制上均出現(xiàn)了一些微妙的變化，無(wú)論是提出對(duì)策重返考試舞臺(tái)，還是2019年公務(wù)員考試中大型的應(yīng)用文寫(xiě)作，在變化的趨勢(shì)下，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)才能立于不敗之地，這是值得我們思考的問(wèn)題。 首先了解歸納概括的變： 1題干問(wèn)法的創(chuàng)新 原來(lái)：?jiǎn)柗ㄝ^為直接 舉例：概括我國(guó)交通擁堵的原因 現(xiàn)在：?jiǎn)柗ㄏ鄬?duì)靈活 舉例：老馬是怎么當(dāng)好基層這根繡花針的 舉例：概括中國(guó)琴業(yè)之都--黃橋的美麗和哀愁 舉例：談?wù)勑×菏侨绾谓鉀Q楊樹(shù)村家居環(huán)境改善這個(gè)“老大難”問(wèn)題的 2、概括對(duì)象愈發(fā)多樣 原來(lái)：?jiǎn)栴}、原因、影響、做法 現(xiàn)在：理念、變化、差異性、功能、背景…… 舉例：根據(jù)“給定資料2”，總結(jié)T市新城生態(tài)宜居建設(shè)的主要理念和做法。 舉例：根據(jù)給定資料1，概括改革開(kāi)放以來(lái)，趙家村發(fā)生了哪些變化 舉例：根據(jù)“給定資料1”，歸納邱氏父子創(chuàng)業(yè)理念的差異性 舉例：“給定材料2”中，S市進(jìn)行了“局區(qū)合一”改革，請(qǐng)你概括這項(xiàng)改革的背景、措施和成效。 3、作答要求針對(duì)性強(qiáng) 原來(lái)：全面、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、有條理 現(xiàn)在：觀點(diǎn)明確、分析透徹、分類(lèi)合理、簡(jiǎn)潔清晰 觀點(diǎn)明確：要有要點(diǎn)的總結(jié) 分析透徹：材料內(nèi)容較為難理解 分類(lèi)合理：不僅要分條，還有分類(lèi) 簡(jiǎn)潔清晰：材料要點(diǎn)較多，且雜亂 4、案例型材料為主，口語(yǔ)化表述較多 材料節(jié)選：8月的一天，一場(chǎng)“積分兌換心愿，勤勞改變習(xí)慣”的文明習(xí)慣養(yǎng)成活動(dòng)在楊樹(shù)村拉開(kāi)帷幕。小梁和村干部一道向村民征集有關(guān)居家環(huán)境改善的“微心愿”，精心設(shè)計(jì)了十項(xiàng)涵蓋個(gè)人衛(wèi)生和家居環(huán)境的評(píng)分細(xì)則。每周公布評(píng)分結(jié)果，最終根據(jù)排名兌現(xiàn)前20名家庭的“微心愿”。“我們希望通過(guò)微心愿激發(fā)村民的內(nèi)生動(dòng)力，幫助大家養(yǎng)成好習(xí)慣，涵養(yǎng)新風(fēng)尚。”小梁說(shuō)。 5、要點(diǎn)來(lái)源的變化 (1)材料直接給，直接抄即可得分 (2)要點(diǎn)多，字?jǐn)?shù)少，需要呈現(xiàn)核心 (3)需要對(duì)材料整體把握，進(jìn)行綜合概括 材料表述：開(kāi)工廠、農(nóng)產(chǎn)品加工、民宿、旅游業(yè)，做快遞，打工，接班，種養(yǎng) 加工規(guī)范：一二三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元 答案呈現(xiàn)：產(chǎn)業(yè)多元發(fā)展(產(chǎn)業(yè)興旺)。一二三產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展，就業(yè)渠道多元 然后明確歸納概括的不變： 雖然歸納概括在諸多層面都有變化，但是大體的答題思路是沒(méi)有發(fā)生變化的，讓我們重溫一下歸納概括答題基本流程： 1、審題：題型、概括對(duì)象、字?jǐn)?shù)、問(wèn)數(shù)、作答范圍、特殊要求…… 2、找點(diǎn)：標(biāo)注段落序號(hào) 帶著題干的問(wèn)題逐段梳理材料找點(diǎn) 意思---邏輯層次---要點(diǎn)，標(biāo)注只標(biāo)注關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，不要把沒(méi)有用的修飾性詞匯標(biāo)注出來(lái)。 3、加工書(shū)寫(xiě) 在呈現(xiàn)具體要點(diǎn)之前首先要將問(wèn)題前置，要保證以下工作的效果： (1)看要點(diǎn)是否全準(zhǔn) (2)分條分類(lèi)規(guī)范呈現(xiàn) (3)估算字?jǐn)?shù) 無(wú)論歸納概括題目如何變，申論科目在材料中尋找答案要點(diǎn)的的基本原則是沒(méi)有改變的，若想實(shí)現(xiàn)以不變應(yīng)萬(wàn)變，要加大對(duì)材料的理解程度，材料的內(nèi)容、邏輯、核心，要把握清楚，同時(shí)，也要加大對(duì)習(xí) 近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的學(xué)習(xí)，提升自身的政治素養(yǎng)，才能對(duì)材料理解更深，把握更透。 各位考生，相信自己，相信我們，跟著今日招聘網(wǎng)教育的腳步一起成公上岸吧!
