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成都教師招聘,成都市區(qū)中學(xué)校2023年面向社會(huì)公開招聘教師公告

2023/5/12 7:39:39　來源: 今日招聘網(wǎng)

成都

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?根據(jù)電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)（簡(jiǎn)稱：科大實(shí)驗(yàn)）學(xué)校人力資源配備實(shí)際，按照公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，2023年科大實(shí)驗(yàn)學(xué)校擬面向社會(huì)公開招聘教師，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)公告如下：一、招聘崗位及名額

本次公開招聘為編制外招聘，招聘人員實(shí)行合同制管理。本次招聘教師崗位如下：

（一）學(xué)科教師

高中：數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、政治、歷史、音樂、體育、美術(shù)、心理

初中：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、體育

（二）實(shí)驗(yàn)員

? ? ? 實(shí)驗(yàn)員：物理、化學(xué)、生物

二、招聘條件

（一）基本條件

1.具有中華人民共和國國籍。

2.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨，熱愛社會(huì)主義，遵紀(jì)守法，品行端正，愛崗敬業(yè)，事業(yè)心和責(zé)任感強(qiáng)。

3.取得符合所報(bào)崗位學(xué)科、學(xué)段要求的教師資格證。

4.語文招聘崗位普通話要求二甲及以上，其他崗位二乙及以上。

5.具有正常履行職責(zé)的身體條件和心理素質(zhì)。

6.符合法律法規(guī)和招錄職位要求的其他資格條件。

7.有下列情況之一者，不得應(yīng)聘：

（1）曾受過各類刑事處罰的；

（2）曾被開除中共黨籍、開除公職的；

（3）有違法、違紀(jì)行為正在接受審查的；

（4）尚未解除黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；

（5）按照《關(guān)于加快推進(jìn)失信被執(zhí)行人信用監(jiān)督、警示和懲戒機(jī)制建設(shè)的意見》規(guī)定，由人民法院通過司法程序認(rèn)定的失信被執(zhí)行人；

（6）有師德失范、從事有償家教等違紀(jì)違規(guī)記錄的；

（7）2023年8月1日之后未畢業(yè)仍然在讀的高校學(xué)生；

（8）成都高新區(qū)公辦中小學(xué)在職（含試用期內(nèi)）聘用人員；

（9）有違反其他規(guī)定不得招聘為教師情形的。

（二）業(yè)務(wù)條件

1.應(yīng)屆畢業(yè)生

（1）2023年8月1日之前取得應(yīng)聘資格條件要求的國家承認(rèn)學(xué)歷的畢業(yè)證、學(xué)位證和教師資格證等證書。

（2）具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并取得相應(yīng)學(xué)位。其中在國（境）外高校取得的學(xué)歷、學(xué)位須經(jīng)國家教育主管部門認(rèn)證。應(yīng)聘高中學(xué)段需具備碩士研究生及以上學(xué)歷并取得相應(yīng)學(xué)位。

（3）1995年1月1日及以后出生，博士研究生年齡可放寬至1989年1月1日及以后出生。

2.優(yōu)秀在職教師

（1）具有1年及以上教育教學(xué)經(jīng)歷（截止到發(fā)公告當(dāng)日）。

（2）具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并取得相應(yīng)學(xué)位。職業(yè)學(xué)校技術(shù)類教師可放寬至大專。

（3）1983年1月1日及以后出生，獲得區(qū)（縣）級(jí)及以上政府或教育行政部門、業(yè)務(wù)主管部門授予、頒發(fā)的榮譽(yù)稱號(hào)、賽課一等獎(jiǎng)?wù)邇?yōu)先。

3.教輔人員

（1）具備大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并取得相應(yīng)學(xué)位。

（2）1983年1月1日及以后出生。

（3）從業(yè)資格須與崗位對(duì)口。

4.特別優(yōu)秀的教師，經(jīng)教育文體局同意，在年齡、學(xué)歷等方面可適當(dāng)放寬。

三、報(bào)名方式及時(shí)間安排

（一）報(bào)名方式

? ? ?即日起應(yīng)聘者將《教師招聘報(bào)名表》（點(diǎn)擊左下角“閱讀原文”下載）及相關(guān)證書掃描件（所有證書掃描件合并在一個(gè)PDF文件中）上傳至我校在線招聘收集表。長(zhǎng)按識(shí)別下方二維碼，填寫報(bào)名信息。

（二）報(bào)名時(shí)間

報(bào)名截止時(shí)間：2023年6月1日。（依據(jù)報(bào)名先后，分批考核，額滿即止）

（三）報(bào)名要求

應(yīng)聘人員報(bào)名前應(yīng)認(rèn)真閱讀招聘公告，根據(jù)自身情況和招聘崗位資格條件選擇一個(gè)崗位報(bào)名。應(yīng)聘人員本人的學(xué)歷、專業(yè)名稱和教師資格證，應(yīng)與崗位資格條件要求完全相符（國〈境〉外留學(xué)回國人員畢業(yè)證書所載專業(yè)名稱與招聘崗位專業(yè)名稱不一致的，須提供省級(jí)教育部門或相關(guān)高校對(duì)其所學(xué)專業(yè)與招聘崗位專業(yè)一致的認(rèn)定證明），不符者請(qǐng)勿報(bào)名。報(bào)名時(shí)應(yīng)聘人員提供的報(bào)名信息和佐證材料應(yīng)真實(shí)、準(zhǔn)確、完整。

? ? ?應(yīng)聘人員應(yīng)如實(shí)、準(zhǔn)確填寫《報(bào)名表》并認(rèn)真核對(duì)。如因填寫錯(cuò)誤、不完整、不準(zhǔn)確造成資格審查未通過的，由此造成的后果由應(yīng)聘人員自行承擔(dān)。

四、資格審查

資格審查工作貫穿招聘全過程，在任何環(huán)節(jié)發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘人員有不符合崗位報(bào)考資格條件或者有弄虛作假行為的，一律取消應(yīng)聘人員的報(bào)考或者聘用資格，所造成的后果由應(yīng)聘人員承擔(dān)。

? ? ?應(yīng)聘人員報(bào)名后，學(xué)校根據(jù)應(yīng)聘人員提交的報(bào)考材料，對(duì)照?qǐng)?bào)名資格條件和崗位要求進(jìn)行資格審查，資格審查通過人員進(jìn)入考核。

五、招聘考核

（一）開考比例

同一招聘崗位資格審查通過人數(shù)與招聘人數(shù)的比例，原則上不低于3:1方可開考，達(dá)不到上述比例的，經(jīng)教育文體局同意，可適當(dāng)放寬至2:1。仍達(dá)不到相關(guān)比例要求的，相應(yīng)調(diào)減該招聘崗位的招聘人數(shù)或取消該招聘崗位。

（二）考核

（1）考核時(shí)間：經(jīng)我校初審合格后，提前通知考核時(shí)間。

（2）考核地點(diǎn)：電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

（3）考核形式：

①專業(yè)考核：試講及答辯。

②綜合面試。

③職業(yè)心理測(cè)試。

（三）確定體檢人員

按照崗位招聘人數(shù)與體檢人數(shù)1:1的比例，以總成績(jī)從高到

低確定進(jìn)入體檢環(huán)節(jié)的人員名單。

六、體檢和考察

? ? ?體檢需在三級(jí)甲等綜合性醫(yī)院進(jìn)行，參照《公務(wù)員錄用體檢通用標(biāo)準(zhǔn)（試行）》（國人部發(fā)〔2005〕1號(hào)）體檢標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，所產(chǎn)生的費(fèi)用由進(jìn)入體檢人員本人承擔(dān)，體檢合格后進(jìn)入考察。未參加體檢、考察以及體檢或考察不合格者，不予錄用。體檢和考察環(huán)節(jié)產(chǎn)生的空額按照考核成績(jī)排序依次等額遞補(bǔ)進(jìn)入體檢、考察。

七、聘用管理

? ? ?體檢合格且通過考察的人員作為擬聘人員，由學(xué)校按規(guī)定簽訂勞動(dòng)合同（協(xié)議）。

八、福利待遇

1.經(jīng)考核錄用的教師，按成都高新區(qū)關(guān)于校聘教師相關(guān)政策提供待遇，并按規(guī)定辦理各項(xiàng)社會(huì)保險(xiǎn)及住房公積金。特別優(yōu)秀者待遇面議。

? ?經(jīng)考核錄用的五大學(xué)科競(jìng)賽教練，待遇面議。

2.按國家相關(guān)規(guī)定評(píng)優(yōu)、評(píng)職、晉升。

3.子女就讀電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦的高品質(zhì)幼兒園、小學(xué)、初中及高中。

4.享受電子科技大學(xué)教師社會(huì)待遇，可全面參與電子科技大學(xué)教師工會(huì)活動(dòng)，共享電子科技大學(xué)體育館、圖書館等公共資源。

電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)

2023年5月4日

電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)歡迎您的加入

科中尚豐校區(qū)

電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)（簡(jiǎn)稱“科中”或“科大實(shí)驗(yàn)”），是成都高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)管委會(huì)與電子科技大學(xué)于2009年聯(lián)合創(chuàng)辦的全封閉寄宿制管理的公立完全中學(xué)。學(xué)校地處川蜀文化發(fā)源地，位于成都平原西部、美麗的清水河畔，毗鄰電子科技大學(xué)、西南交通大學(xué)等19所知名高校及華為、京東方、英特爾、西門子等30余家世界五百強(qiáng)名企，具有良好的人文地理優(yōu)勢(shì)及科技創(chuàng)新教育資源。? ? ? ??學(xué)校秉承“學(xué)為教綱”的辦學(xué)理念和“集大成，得智慧”的教育理念，在建設(shè)“高品質(zhì)現(xiàn)代化科技中學(xué)”目標(biāo)引領(lǐng)下，致力于培養(yǎng)具有獨(dú)立思考力、終身學(xué)習(xí)力、卓越表現(xiàn)力的現(xiàn)代公民?？浦信c電子科技大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、華東師范大學(xué)等高校建立穩(wěn)定、有序合作關(guān)系，融合黨建、師資、課程等，共享教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備；與華為、英特爾、西門子、創(chuàng)意信息等企業(yè)開展以科技教育為核心的研究性學(xué)習(xí)課程，高管進(jìn)入科中，師生、干部到企業(yè)；與屬地街辦和社區(qū)在綜合實(shí)踐、安全與法制、心理與健康、疫情防控等方面深度合作；整合家長(zhǎng)、社區(qū)資源，建立“家校共育研究基地”，優(yōu)化數(shù)字化連接新形態(tài)。

科中天驕校區(qū)

學(xué)校高位起步，發(fā)展勢(shì)頭迅猛。建校十三年來，科中傳承大學(xué)文化，庚續(xù)高新精神，結(jié)合區(qū)位優(yōu)勢(shì)和資源優(yōu)勢(shì)，充分整合高校、企業(yè)、屬地、家庭等優(yōu)質(zhì)資源，走融合發(fā)展、特色發(fā)展之路，通過“四大融合”整合資源，匯聚師資團(tuán)隊(duì)，構(gòu)建“321”立體師資體系，探索引悟課堂，創(chuàng)設(shè)CZD育人導(dǎo)航系統(tǒng)，打造科技創(chuàng)新特色，逐漸形成了科中品牌，辦學(xué)規(guī)模逐漸擴(kuò)大（一校三區(qū)），辦學(xué)品質(zhì)逐年提升，社會(huì)影響力越來越大。? ? 近年來，學(xué)校分別獲得榮譽(yù)或表彰獎(jiǎng)勵(lì)數(shù)十項(xiàng)（僅列舉部分）：

四川省二級(jí)示范性普通高中

四川省陽光體育示范學(xué)校

成都市普通高中教育教學(xué)優(yōu)秀學(xué)校

成都市科技教育示范學(xué)校

成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)基地學(xué)校

成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)特色高中（科技創(chuàng)新類）

成都市拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)特色高中（飛行人才類）

成都市教育國際化窗口學(xué)校

成都市國際理解教育課程研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校

成都市依法治校示范校

成都市心理健康教育特色學(xué)校

成都市普通高中學(xué)生基礎(chǔ)創(chuàng)新學(xué)習(xí)中心

教育部教師科研基金重點(diǎn)課題實(shí)驗(yàn)學(xué)校

教育部未來學(xué)校實(shí)驗(yàn)室全國示范學(xué)校

中國未來學(xué)校創(chuàng)新聯(lián)盟示范學(xué)校

中國STEM教育2029創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃領(lǐng)航學(xué)校

中國教育國際交流協(xié)會(huì)AFS項(xiàng)目基地校

共青團(tuán)中央“青年之聲”優(yōu)質(zhì)教育資源分享基地

四川省教育廳普教科研重點(diǎn)課題創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校

四川省優(yōu)質(zhì)教育促進(jìn)會(huì)會(huì)員學(xué)校

華東師范大學(xué)智慧教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校

同濟(jì)大學(xué)未來工程師人才培養(yǎng)基地

大學(xué)先修課程首批試點(diǎn)學(xué)校及理事單位

清華附中智慧學(xué)堂聯(lián)盟學(xué)校

清華附中數(shù)字教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校

……? ? ? 2018年5月，學(xué)校被四川省教育廳命名為“四川省二級(jí)示范性普通高中”，正式跨入省級(jí)示范高中行列。

2022年，學(xué)校正全力創(chuàng)建“四川省一級(jí)示范性普通高中”。

科中清水河校區(qū)

2021年12月，成都高新區(qū)采用“聚合共生”模式，成立以電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)為龍頭校的教育集團(tuán)（簡(jiǎn)稱科中教育集團(tuán)）。科中教育集團(tuán)含1所龍頭校（三個(gè)校區(qū)），3所成員校（四個(gè)校區(qū)）。作為龍頭校，電子科技大學(xué)實(shí)驗(yàn)中學(xué)充分發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用，與各成員校建立多元治理通道，踐行貫通育人理念，通過文化共融、學(xué)生共育、師資共培、課程共建、特色共創(chuàng)、智慧共享等路徑，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育品牌的合成再造，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射范圍和受益面。集團(tuán)旨在推動(dòng)高新西區(qū)教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，促進(jìn)環(huán)電子科大知識(shí)圈高品質(zhì)，服務(wù)電子信息產(chǎn)業(yè)功能區(qū)高能級(jí)建設(shè)。

? ? ?用夢(mèng)想筑基，用青春鋪路，創(chuàng)造精彩教育人生！歡迎優(yōu)秀的您加盟科大實(shí)中！鳳棲梧桐枝，蝶舞繁花間，科中將為您提供實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想的平臺(tái)！

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